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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，引导全体教职工坚定理想信念、强化使命担当，4月27日，文化传承学院组织召开2025-2026学年第二学期第三次教职工政治理论学习会。学院全体教师参会，会议紧扣学习主题、突出学用结合，扎实推进政治理论学习入脑入心、落地见效。
学习会第一项议程，由党员教师代表进行领学。大学英语课程负责人唐梅花老师首先带领全体教职工学习了《习近平给四所交通大学全体师生回信》。唐老师详细介绍了四校共迎建校130周年的背景，并重点解读了习近平总书记对“传承弘扬西迁精神”“聚焦国家重大战略需求”等要求。她表示，回信不仅是对四所交通大学的殷切期望，也是对全体高校教育工作者的鞭策。随后，唐老师领学了《习近平：推动全民阅读，建设书香社会》。从习近平总书记2013年至2025年期间关于阅读的重要论述出发，梳理了总书记关于“学史可以看成败、学诗可以情飞扬”等核心观点。特别指出，习近平总书记强调“哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多”，这对教师群体具有极强的现实指导意义。
大学语文组宋洁老师领学了《为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献》一文。该文详细报道了习近平总书记给四所交通大学回信后，广大师生、教育科技工作者的热烈反响。宋老师重点分享了文章中谭家华院士、翟婉明院士、谭忠盛教授等一线科研人员“把个人理想融入国家发展大局”“国家需要在哪里，我们就奔赴在哪里”的感人事迹。最后，宋老师领学了《建设造福人民的法治化网络空间》。系统阐述了党的十八大以来网络空间法治建设成就、当前面临的挑战以及未来工作方向。宋老师表示，在数字化时代，每一位教师都应增强网络法治意识，引导学生理性用网、依法上网，共同营造清朗的网络空间。
学习会第二项议程，两位教师代表结合自身专业教学实际，分享了政治理论学习感悟。
民族学专业喻雨田老师以《守住深度阅读的“内核”，在数字时代践行“挤”和“钻”的精神》为题发言。她紧扣习近平总书记关于全民阅读的重要论述，特别是“数字化时代，社会节奏快，静下心来、耐着性子坐着读本书不容易”等金句展开。喻老师结合指导学生毕业论文的经历坦言：“现在学生理解的深度和思考的耐心明显不够。民族学恰恰最需要‘慢’，需要反复回到文本中对照、反思，这不是刷推送能替代的。”她认为，“守正”二字分量极重，民族学的“内核”就是经典民族志原著。为此，她所在的民族学教学团队在课程中明确要求学生深度阅读经典与当代新近研究，教师自身也要坚持重读经典、追踪前沿。
民族学专业刘佳丽老师以《传承西迁精神，扎根田野中国》为题发言。她表示，学习习近平总书记给四所交通大学全体师生的回信，让她更加明确了高校教师在教育强国、科技强国、人才强国建设中的责任与使命。民族学不是书斋中的抽象学问，而是面向国家治理、社会发展和民族团结进步实践的学科。刘老师表示，将以更高标准要求自己，在教学中守正创新，在研究中求真务实，在育人中厚植家国情怀，努力培养具有专业素养、社会责任感和时代担当的青年人才。
学习会第三项议程，学院党总支书记梁莉作总结发言。
梁莉书记首先对本次政治理论学习的组织开展与学习成效给予充分肯定，强调政治理论学习是教职工提升政治素养、筑牢思想根基的重要途径，全体教师要持续深化学习、做到常学常新、知行合一。
随后，梁莉书记结合学校近期党建工作要领，对学院党建工作作出部署，要求强化党支部政治功能，规范组织生活，推动党建与教学科研深度融合，以高质量党建引领学院高质量发展；围绕学生口相关工作，梁莉书记强调要坚持以学生为中心，加强学风建设、思想引领与日常管理，关注学生成长需求，强化师德师风建设，引导教师做学生为学、为事、为人的“大先生”，切实提升育人实效。同时，她要求全体教师把学习成果转化为工作动力，立足文化传承学院特色，在课程教学、文化育人、校园文化建设中主动担当，推动学院各项工作再上新台阶。
此次政治理论学习主题鲜明、内容充实、氛围浓厚，进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了方向。下一步，文化传承学院将持续常态化、制度化开展政治理论学习，引导全体教职工以更饱满的热情、更务实的作风投身教育教学事业，坚守为党育人、为国育才使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人、助力学校内涵式高质量发展作出新的更大贡献。
作者：王菊萍 摄影：朱淑涵
编辑：白妙 审核：梁莉 终审：肖云
