9月17日下午，文化传承学院AI教改工程系列研讨会（之一）——"'启点'AI教学系统"发布与使用交流会在E栋105教室举行。四川文化艺术学院副校长、文化传承学院院长肖云教授担任主讲，以"如何用AI来教学和学习"为题作专题分享。学院全体专业负责人（含大学语文课程组、大学英语课程组）、汉教与中文系全体教师及2026级绵阳校区全体新生参加交流会。

01 聚焦AI赋能教学，学院启动AI教改系列研讨

本次交流会是文化传承学院AI教改工程系列研讨活动的首场。活动围绕AI赋能课堂教学开展交流研讨，现场展示了AI工具在课堂教学中的实际应用，交流了AI辅助备课、教学设计、学情分析、作业评价等实践经验，并就AI融入课堂的实施路径、风险注意事项及后续教学改进思路展开研讨。

02 以"起点"破局，重塑课堂教学生态

肖云教授在分享中指出，当前AI在教学中的应用仍处于初级阶段，应当加快走向系统化运用，越早掌握AI辅助教学与学习的能力越有优势。他形象地比喻：大学里每一门学科都像一扇上了锁的房间，过去需要老师逐一"开门"；在AI时代，老师只要找到打开所有房间的那把"钥匙"，就能带学生走通所有学科。这把"钥匙"，就是每门学科的"起点"。

"启点"之名，寓意"启"即开锁，学科自有其起点。肖云教授认为，任何学科都有逻辑起点——化学的起点是元素，政治经济学的起点是商品；找到起点，即可"一科一起点、一起引全科"，实现由感性到理性、由文科到理科、由中国到西方、由社会科学到哲学的融通学习。他回顾了近代教育分科体系形成的历史，指出面对AI时代的人才需求，更要着力培养"通才"与"顶流"两类人才，帮助学生打破碎片化知识的局限。

03 现场演示：从一首词打开多门学科

交流会上，肖云教授以南宋词人蒋捷《虞美人·听雨》为例，完整演示了AI辅助教学的"实意—移情—寻思—创化"路径：先解读词作本义，再引导大学生逐字推敲"歌楼""红烛昏罗帐""客舟""断雁"等意象为何不可替换，通过改写、仿写体会文学语言的精妙；进而从一首词延伸至文学理论、古代汉语、历史、哲学及中西文化比较等多个领域，展现"用一首词构建一个知识体系"的教学设计。

据介绍，"启点"AI教学系统基于AI智能体工作平台搭建，集成多个主流大模型，具备技能（Skill）库、连接器、云端资料库、定时任务、学情监测等能力，可辅助教师高效备课与课堂互动，并可记录学生与AI交互的学习过程、有效防范代做。系统将以链接形式向学院师生开放使用。

04 深化AI教改，推动成果落地

交流会现场气氛热烈，与会师生围绕AI工具应用、人机协同教学等问题进行了交流。会议明确，下一步学院将组建AI教学改革工程办公室，统筹推进"启点"AI教学系统在课堂教学中的试点应用与推广，组织教师培训与技能开发，持续深化AI教改工程，让人工智能真正成为赋能教学、助力成长的新引擎。

文化传承学院

2026年9月17日

编辑：蒙金龙   审核：肖云   终审：肖云