线上开课已经进入第6周，在学校的周密部署和老师们的精心准备下，学院的教育教学工作顺利开展，进入平稳化、常态化阶段。本周，针对部分学生不具备上网条件等情况，教师千方百计组织教学，充分保证线上教学效果；学生克服万难，使用最原始、最基本的学习方法（多记笔记、反复观看、“蹭网”上课），达到目前最佳的学习效果。从任课老师与班委每天反馈回的数据来看，全体教师能坚持以学生为中心，不断优化课程设计，明确教学目标，认真处理好每一门课程的重点、难点，充分调动学生自主学习的积极性，有力保障了线上教学有序进行，取得了较好的教学效果。
一、线上教学具体情况
1、教学秩序
本周各门课程任课教师均能提前调试好电脑、手机及教学平台，提前组织学生在学习通进行签到、课前准备等工作。师生均能严格遵守教学秩序，无迟到、早退、无故缺课等现象发生，教学资料准备齐全。学生均能严格按照课表进行在线学习，在线教学课堂互动效果较好。
上课时，教师们能适时在思想上安抚和鼓励学生，稳定大家的情绪，尽可能营造出既严肃又活泼的课堂氛围。同学们也并没有因为在家上网课，而在学习上有所松懈。
2、教师教学认真负责
我院开课第6周，线上教学运行平稳，教学过程顺畅，整体教学效果较好，达到了线上教学的目标。为了确保教学质量和效果，保证在线教学顺利进行，教师们都精心准备，认真上课。
在线教学采用QQ群+学习通形式，直播授课，在学习通发布签到、作业等任务，并提前录制了讲课视频上传到学习通，供学生课后学习。授课过程中，可以进行互动，提问答疑，学生以语音、文字方式回答问题。当学生有操作问题时可以截图上传，老师和学生都可帮助解决。
3、学生学习：课上认真学习、积极讨论，课下反复观看
学生上课积极认真，及时解决问题，学生在线上课已经进行了6周的时间，我们学院虽然人数少，但是同学们都非常积极认真。课前二十分钟就开始等待签到，老师留下时间练习的时候，大家也都努力的完成，有问题就直接在QQ群里讨论，问题可以被解决的很及时。而且，老师也非常负责人，讲解的很清楚。主要存在的问题是，刚开始使用这个平台进行训练的时候大家都不熟悉，导致有点摸不到头脑。但是随着课程的跟进，大家都了解也掌握了平台的使用，对于操作的流程也有了全面的了解。有时候老师会请同学讲解，这样更会加深同学们对于知识点的记忆。虽然大家没有在一起上课，但是办法总比困难多，同学也都学到了很多。希望疫情过后，同学们收获的不仅是知识，还有热爱学习的心和自律的习惯。
本周，在线教学期间，各专业的学生学习积极性很高，上课签到，课间和老师互动，课下完成老师布置的作业，都很出色。虽然在家学习没有老师督促，但是仍然对学习保持高度热情。毕业生积极与老师沟通，商榷毕业论文问题。
二、学生在线教学感悟
“经过三周的线上学习，我们已经逐渐适应了这种直播学习的模式，但事情并不是一开始就那么顺利。刚开始第一周的学习时，受网络的限制，我使用流量看网课刷直播，但看着越来越少的流量，心里有些着急，也尝试过层别人家的WIFI，但一场网课下来十分钟有九分半都在卡顿，于是不了了之。只能依旧使用流量，并且为了足够网课的需要，尽量在别的地方关闭网络，甚至于还要再开几个流量包。其实这都不是问题，最大的问题在于家里没有电脑。我也想像别的同学那样电脑开着直播，手机还能在QQ群里回答问题或是看着电子的课本和PPT。而且这学期的考古与古建筑计算机制图属于上机课程，必须要用到电脑进行上机操作，还有需要电脑交作业。一开始很慌张，怕交不上作业，跟不上老师的进度。但我很幸运有一位很关心我们，照顾我们的老师，她一了解情况之后，立马启动预案，对我们这些无网无电脑的学生单独进行考核，尽量上课多提问，开学再去机房补作业等等。我也会上课时认真记住老师讲的重点和步骤，尽量在开学后以最短的时间补齐作业。这是一场师生共同的战疫，即使我们回学校的路途暂时封堵，但我们通往知识的脚步从不会停下。期待春暖花开之日，我们一起赏樱花！”【文物与博物馆学专业学生】
“转眼间，我们已经在网络上通过各个平台学习了6周的时间，对于这个学期需要学习的课程也有了初步的了解，我们的学习也逐渐步入正轨。尽管这一次的疫情阻挡了我们返校的行程，但是却无法阻挡我们在家学习的进程。网络上通过老师给的资料，上课时老师的直播，下课后的自主学习，并没有让我们的学习劲头下降。”【民族学专业学生】
“停课不停学，学习过程中总是苦乐参半的。有时我们会为了一道数学题查遍资料和参考答案，苦恼的挠挠头。有时，我们也会为了解了微观经济学的一个概念而喜笑颜开，获得追逐学习时自我成长的快乐。线上学习与坐在教室中学习虽然形式不一样，但我们与老师的心终究是连在一起的，线上学习，使我们拥有了不一样的激情。”【宝石及材料工艺学学生】
三、教学质量监控
我院第6周在线教学共28门课程，在线学习班级29个，在线教学教师15人，在线学习学生776人次。在线教学运行第6周，教师在线教学出勤率100%，发布作业30次，学生在线学习出勤率99%以上。
文物与博物馆学院
2020年4月25日